Le caratteristiche socio-cognitive dell’autismo sono indipendenti dall’identità di genere: evidenza dalla teoria della mente e dall’alessitimia nei giovani e nei caregivers

Social-cognitive signatures of autism are independent of gender identity: Evidence from theory of mind and alexithymia in youth and caregivers

Autori Matthew C. Fysh, Aimilia Kallitsounaki, Eilis Kennedy, Lauren Spinner, David M. Williams
Anno 2026 (Luglio)
Fonte Child Development
Argomento: Autismo e disforia di genere

Sintesi

 “È stato sostenuto che l’intersezione tra autismo e diversità di genere derivi dallo «stress da minoranza» (minority stress)… Se ciò fosse vero, allora le caratteristiche cognitive legate all’autismo… dovrebbero emergere tra i giovani autistici con diversità di genere e i giovani autistici cisgender. Al contrario, entrambi i gruppi autistici hanno mostrato un profilo cognitivo tipico dell’autismo che differiva significativamente dai giovani non autistici… Questi risultati non mostrano alcuna prova a sostegno dell’ipotesi che l’autismo nei giovani con diversità di genere sia causato dallo stress da minoranza.”

Citazioni in lingua originale

“It has been argued that the intersection of autism and gender diversity stems from “minority stress”… If this is true then autism-related cognitive characteristics… should emerge between autistic gender-diverse youth and autistic cisgender youth. On the contrary, both autistic groups showed an autism-typical cognitive profile that differed significantly from non-autistic youth…These results show no evidence to suggest that autism in gender-diverse youth is caused by minority stress.”

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