Sintesi
“Gli autori hanno esaminato e riassunto le prove disponibili sugli effetti benefici e dannosi associati alle categorie di intervento attualmente raccomandate come standard di cura (vale a dire interventi psicosociali, ormonali, chirurgici e di salute riproduttiva che affermano il genere) per affrontare la disforia di genere e i problemi di salute correlati, nonché le alternative proposte agli standard di cura (tentativi di cambiamento dell’identità e dell’espressione di genere e trattamento per disturbi mentali concomitanti per ridurre la disforia di genere). In tutte le categorie di intervento e gli esiti, le limitazioni nelle prove disponibili hanno reso difficile stimare con certezza la forza (e talvolta la direzione) delle associazioni tra intervento e esito. Tuttavia, i professionisti e i decisori politici possono incorporare la migliore scienza disponibile quando prendono decisioni sull’assistenza sanitaria per i giovani TGE utilizzando approcci basati sulle prove per tenere conto di queste condizioni di incertezza. Gli autori discutono anche le implicazioni per i ricercatori che cercano di migliorare questo corpus di prove in modo che fornisca maggiore certezza sugli effetti dell’intervento e abbia maggiore rilevanza pratica e politica”.
Citazione in lingua originale
“The authors reviewed and summarized the available evidence for beneficial and harmful outcomes associated with intervention categories currently recommended as the standards of care (i.e., gender-affirming psychosocial, hormonal, surgical, and reproductive health interventions) for addressing gender dysphoria and related health problems, as well as proposed alternatives to the standards of care (gender identity and expression change efforts and treatment for co-occurring mental disorders to reduce gender dysphoria). Across intervention categories and outcomes, limitations in the available evidence made it difficult to estimate with certainty the strength (and sometimes direction) of associations between intervention and outcome. Yet practitioners and policymakers can incorporate the best available science when making decisions about health care for TGE youth using evidence-informed approaches to account for these conditions of uncertainty. The authors also discuss implications for researchers seeking to improve this body of evidence so that it provides greater certainty about intervention effects and has greater practice and policy relevance”.